Llama Ana Lilia Herrera a defender en el presupuesto el bienestar de niñas, niños y adolescentes
• Frente a la deuda que el gobierno tiene con los menores, es necesario legislar y poner recursos, a fin de combatir las severas carencias en materia de salud, acceso a la vivienda y seguridad social, dice la diputada del PRI
Palacio Legislativo, 21-10-2023 (Notilegis).- La diputada Ana Lilia Herrera Anzaldo (PRI) señaló la necesidad de legislar y asignar recursos con perspectiva de niñez y así comenzar a resarcir la deuda que hay con este sector tan importante de la población.
En un comunicado, hizo un llamado para que en la discusión del Presupuesto para el Ejercicio Fiscal 2024, se defiendan los recursos para el bienestar de la infancia.
Durante la presentación del documento “Análisis de la inversión pública en infancia y adolescencia en México 2012-2023”, la también presidenta de la Comisión de Derechos de la Niñez y Adolescencia expuso que, aunque en ese periodo, hay avances de inversión en alimentación y educación, prevalecen severas carencias en materia de salud, de acceso a la vivienda y de seguridad social.
“Si hay voluntad política podemos pedir que se destinen más recursos para lo más importante en nuestras vidas, nuestras hijas e hijos, y menos para mirar por el retrovisor, miremos al presente, miremos al futuro que son nuestras niñas, niños y adolescentes”, señaló la legisladora.Detalló que posterior a la pandemia de Covid-19 el rezago educativo es de 10.2 por ciento, lo que es un retroceso a los niveles de 2018.
Mientras que, en materia de salud, se redujo de 2.6 por ciento en 2016 del gasto social, a 1.4 por ciento en 2023.
Herrera Anzaldo externó que estos hallazgos son una sacudida, un fuerte llamado de atención y un recordatorio de la deuda que tiene el Estado mexicano con la niñez y la adolescencia en México.
Por su parte, la diputada Blanca Alcalá Ruiz (PRI) refirió que el estudio presentado permite tener un análisis detallado y objetivo de la inversión que en México se ha realizado en la niñez y en la adolescencia
